PROGRAMAÇÃO
- DIA 12/09/2012 - MANHÃ
7h30 - Abertura oficial;
08h - CONFERÊNCIA DE ABERTURA: "A Formação de Pedagogo Pós-Diretrizes Curriculares Nacionais: desafios e perspectivas".
Coordenação da Mesa: Mayra Fernandes Ribeiro - Professora/UERN/Campus Central
Conferencista: Márcia Maria Gurgel Ribeiro - Professora/UFRN/Pedagogia/Campus de Natal
Relatores:
Allan Solano de Souza - Professor/UERN/Campus de Paus dos Ferros
Allan Solano de Souza - Professor/UERN/Campus de Paus dos Ferros
Aurélia Maria Sarmento - Aluna/UERN/Campus Central
Moisés Albuquerque - Aluno/UERN/Campus Central
Local: Ginásio de Esportes Deputado Jerônimo Vingt Rosado Maia - UERN Campus Central
- DIA 12/09/2012 - NOITE
19h às 22h – Grupos de Trabalhos (GTs)
Local dos Grupos
de Trabalho: Salas
de aula do Curso de Pedagogia.
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- DIA 13/09/2012 - MANHÃ
07h30 às 11h – Grupos de Trabalhos (GTs)
14h às 17h - MESA REDONDA: “Avaliação da formação do pedagogo no
atual currículo: diagnósticos e experiências”.
Local dos Grupos de Trabalho: Salas de aula do Curso de Pedagogia.
- DIA 13/09/2012 - TARDE
Coordenação da Mesa: Sandro Soares de Souza
- Professor/UERN/Campus Central
Compositores da Mesa Redonda:
Antônia Sueli da Silva Gomes - Professora/UERN/Campus de Patu
Mayra Fernandes Ribeiro - Professora/UERN/Campus Central
Núbia Maria Bezerra - Professora/UERN/Campus de Assu
Sheyla Maria Fontenele Macedo - Professora/UERN/Campus de Pau dos Ferros
Relatores:
Emerson Augusto de Medeiros - Aluno/UERN/Campus Central
Emerson Augusto de Medeiros - Aluno/UERN/Campus Central
Sinara Marinho - Aluna/UERN/Campus Central
Local: Auditório da Faculdade de Filosofia
e Ciências Sociais - FAFIC.
- DIA 13/09/2012 - NOITE
19h às 22h - Grupos de Avaliação Curricular - GACs
Os Grupos de Avaliação do Currículo- GACs, mantém a mesma temática dos grupos de trabalho. O objetivo é discutir e avaliar a formação do pedagogo proposta no currículo de Pedagogia da UERN, a partir das atividades formativas especificadas nos temas de cada grupo. Como produto das discussões deverá ser elaborado um relatório com as sínteses das conclusões do grupo e as proposições, para possíveis ajustes curriculares.
Os Grupos de Avaliação do Currículo- GACs, mantém a mesma temática dos grupos de trabalho. O objetivo é discutir e avaliar a formação do pedagogo proposta no currículo de Pedagogia da UERN, a partir das atividades formativas especificadas nos temas de cada grupo. Como produto das discussões deverá ser elaborado um relatório com as sínteses das conclusões do grupo e as proposições, para possíveis ajustes curriculares.
Local: Salas de
aula do Curso do Pedagogia
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- DIA 14/09/2012 - MANHÃ
7h30 às 11h - Grupos de Avaliação Curricular - GACs
- DIA 14/09/2012 - NOITE
19h às 22h - MESA
REDONDA: “Avaliação do Currículo de
Pedagogia: Socialização dos resultados”.
Coordenação da Mesa: Maria Auxiliadora Alves Costa - Professora/UERN/Campus Central
Compositores da Mesa Redonda:
Arilene Maria Soares de Medeiros - Professora/UERN/Campus Central
Francisca Maria Gomes Cabral Soares - Professora/UERN/Campus Central
Giovana Carla Cardoso Amorim - Professora/UERN/Campus Central
Márcia Betânia de Oliveira - Professora/UERN/Campus Central
Silvia Maria Costa Barbosa - Professora/UERN/Campus Central
Verônica Maria Araújo Pontes - Professora/UERN/Campus Central
Francisca Maria Gomes Cabral Soares - Professora/UERN/Campus Central
Giovana Carla Cardoso Amorim - Professora/UERN/Campus Central
Márcia Betânia de Oliveira - Professora/UERN/Campus Central
Silvia Maria Costa Barbosa - Professora/UERN/Campus Central
Verônica Maria Araújo Pontes - Professora/UERN/Campus Central
Relatores:
Elaine Cristina - Aluna/UERN/Campus Central
Elaine Cristina - Aluna/UERN/Campus Central
Alana Raquel Gama de Oliveira - Aluna/UERN/Campus Central
Local: Auditório da Faculdade de Filosofia
e Ciências Sociais - FAFIC.
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Olá,
ResponderExcluirGostaria de saber se só participando
da programação a noiteo participante terá direito ao certificado. Trabalho durante o dia, mas tenho interesse em participar do envento.
Olá Pessoal. Gostaria de saber se haverá alojamento. Muitos alunos estão precisando dessa parte.
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